Sichere Internetnutzung hängt nicht ausschließlich von technischer Kontrolle (Filter) auf Server- oder Nutzerseite oder durch den Erlass restriktiver Normen (Zertifizierung) bezogen auf die Inhalte ab.
Sichere Nutzung des Internets im Sinne des Projekts meint speziell ein Internet, das den Nutzern (eingeschlossen sind hier Eltern, Lehrer, Heranwachsende, lokale Autoritäten und Buchhändler) ein machtvolles Werkzeug zur Verfügung stellt, mit dem er/sie die Welt besser verstehen kann und besser in ihr leben kann.
Um dies zu erreichen, haben wir ein soziales und pädagogisches Verständnis des Internets zu entwickeln und eine Kultur zu etablieren, die die individuellen Rechte und gleichzeitig aber auch das Recht auf freie Kommunikation schützt. Während wir bereits Gesetze und Regulierungen für den Printbereich etabliert haben, erfordern Geschwindigkeit und Offenheit der neuen Medien neue Wege.
Das zentrale Ziel des SIFKaL-Projektes ist es daher, Informationen und Empfehlungen zu pädagogisch und sozial bedeutsamen Nutzungsmöglichkeiten des Internets zu entwickeln und diese mehrsprachig und in verschiedenen Formen zu verbreiten. Das Projekt wird sich auf aktuelle, bereits existierende Vorschläge, Initiativen und Beispiele aus der Praxis der Internetnutzung beziehen.
HAUPTZIELE
Kooperationspartner
des Projeckts sind
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UNIVERSIDAD DE CÁDIZ |
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UNIVERSITÄT DES SAARLAND |
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UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE ANDALUCÍA |
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UNIVERSITY OF EAST ANGLIA-CARE |
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GESSELSCHAF FÜR MEDIANPEDAGOGIK UND KOMMUINIKATIONSKULTUR |
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UNIVERSIDAD DE LAS ISLAS BALEARES |
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EXTREME MEDIA SOLUTIONS LTD. |
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