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| Sabbatella Ricardi, Patricia Leonor |
| | Un modelo para el análisis del discurso en Musicoterapia |
| Sales Márquez, Diego |
| | Biodegradabilidad de tensioactivos aniónicos |
| Salvador Rosa, Aurora |
| | En torno al vocabulario y a su enseñanza en preescolar |
| | La cuadratura del triángulo |
| Seco Torrecillas, Pilar |
| | La investigación cualitativa y la formación del profesorado: algunas dificultades |
| Serrano Ortega, Mercedes |
| | Análisis pedagógico de la obra de don Juan Manuel: El Conde Lucanor |
| Serón Muñoz, Juan Manuel |
| Silva, J. Manuel |
| | Explotación de canciones en el aula de inglés |
| Sojo Gutiérrez, Patricia |
| | Ya no bailamos minuetos en los salones de la alta sociedad |
| Suárez Caballero, Federico |
| | Aportación a la didáctica de la ecología y de la educación ambiental |
| | Patrimonio Histórico-Artístico y Escuela. Aportación a un cambio curricular esperado |
| Suárez, Manuel Francisco |
| | Explotación de canciones en el aula de inglés |
| Sánchez Alarcón, Antonio |
| Sánchez Rocha, Mª. Encarnación |
| | La universalidad de la música |
| Toscano, A. |
| | Explotación de canciones en el aula de inglés |
| Tranche Fernández, Esteban |
| | Vivir para ver |
| Trigo Cutiño, José Manuel |
| | El habla andaluza: aspectos sociolingüisticos y didácticos |
| Villegas Ramos, Emilio Lucio |
| | La formación de licenciados mediante prácticas de enseñanza: una experiencia de formación de pedagogos en la Universidad de Sevilla |
| Vázquez García, Francisco |
| Vázquez Recio, Rosa María |
| | Especializacion y profesionalismo. Análisis del currículum de formación del profesorado de Primaria de la Universidad de Cádiz |