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Es un tema hartamente repetido que los medios electrónicos, es decir, las redes informáticas corporativas y globales, contribuyen de forma decisiva a desarrollar y agilizar las comunicaciones internas y externas de cualquier organización. De hecho, en la Universidad de Cádiz, desde el año 95 se ha apostado fuertemente en esta línea con el desarrollo del Plan Integral de Comunicaciones (PICUC). En una Primera Fase se implantó una infraestructura de red de gran capacidad como soporte de datos, voz y vídeo, e integrándose fundamentalmente las aplicaciones de datos. Con el actual desarrollo de la Segunda Fase se está integrando la voz en dicha red, y por tanto, solo quedaría la integración de las aplicaciones de vídeo. Con objeto, por una parte, de paliar los problemas de comunicaciones de una universidad tan dispersa como la UCA, con cuatro campus en distintas ciudades de la provincia, y por otra, aprovechar la infraestructura de red de gran capacidad de la que se ha dotado a la UCA con el mencionado PICUC, se propone para el presente año un proyecto de diseño e integración de servicios de vídeo en la red. El objetivo de este informe es describir las características, funcionalidades y posibles implementaciones de la futura Red de Vídeo de la UCA.
En general la Red de Vídeo consistirá en la integración de una serie de elementos en la actual red troncal de comunicaciones para convertirla en soporte también de aplicaciones de vídeo, entre las que destaca la videoconferencia y la difusión de vídeo.
La videoconferencia es una aplicación de comunicación entre personas o grupos de personas distantes, que tiene como características diferenciales las siguientes: - Interactividad: admite intervenciones, preguntas, respuestas en tiempo real. - Imagen y sonido: El tipo de información básica es imagen en movimiento y sonido sincronizados. Los beneficios de la videoconferencia en una organización como la nuestra son grandes y variados: La Videoconferencia ahorra gastos: Se puede evaluar cuanto gasta la Universidad en cada desplazamiento entre campus para cualquier reunión de trabajo, tanto para temas de gestión, como para temas docentes o de investigación. Un ejemplo claro son las reuniones de coordinación y corrección de ejercicios de Selectividad. Por otra parte, las reuniones con instituciones externas que posean o utilicen un servicio de videoconferencia estándar a través de las redes públicas de telecomunicación también reducen costos en viajes. La Videoconferencia ahorra tiempo: Cualquier desplazamiento del lugar habitual de trabajo supone una cantidad de tiempo perdido en gestión del viaje, aparcamientos, taxis, aeropuertos, etc. Con un sistema de videoconferencia un profesor del Campus de Puerto Real puede mantener una reunión de trabajo a las 10 con el Rectorado, a las 12 con miembros de su departamento en Cádiz, Jerez y Algeciras, y a la 1 de la tarde con Brest o con Lima, sin moverse de su oficina. La Videoconferencia mejora la productividad: Estos sistemas contribuyen a dar respuesta a las actuales exigencias de tomas de decisiones rápidas. Pone en contacto a las personas adecuadas en el momento adecuado en los lugares de trabajo habituales de cada uno de los participantes. La Videoconferencia mejora la comunicación interna y externa: Se habla de que el 50% de la comunicación entre personas es visual. Cuando nos comunicamos a través de informes, correo electrónico, fax o teléfono, se está perdiendo una gran cantidad de información que va en la expresión de ojos, gestos de confusión, de aprobación, etc.
Las aplicaciones de Difusión de Vídeo por Red tiene como características diferenciadoras las siguientes:
Las aplicaciones típicas son: - Difusión de vídeo en directo: transmisión de eventos como inauguraciones de curso, clases magistrales, conferencias, etc. - Teledocencia, quepermite a un profesor impartir una determinada clase y ésta ser seguida en salas/aulas remotas por los alumnos de una forma dinámica e interactiva, si se introduce el equipamiento adecuado dedicado a dicha función. - Difusión de vídeo en diferido: transmisiones del tipo de eventos anteriormente mencionados grabadas al efecto. - Servicio de vídeo bajo demanda: acceso a un equipo servidor de vídeo digitalizado de eventos institucionales, documentales de aplicación docente, etc. - Servicio distribuido de Videoteca: Las existentes videotecas de la Universidad (normalmente colecciones de cintas de vídeos analógicos) podrían extender sus servicios a los diferentes centros o campus bajo solicitud previa.
El objetivo del proyecto es el diseño y la puesta en funcionamiento de una red de vídeo formada fundamentalmente por cuatro nodos (salas o aulas de videoconferencia equipadas adecuadamente), cada uno en un campus de la Universidad, con capacidad de soportar las aplicaciones de videoconferencia y difusión de vídeo descritas anteriormente. Estos nodos pueden extenderse en un futuro a los distintos centros e incluso a los puestos de trabajo a través de la red informática existente.
Cada uno de estos cuatro nodos estaría formado por una sala o aula de videoconferencia equipada con elementos de dos tipos: los equipos específicos de vídeoconferencia y de difusión necesarios, y los equipos audiovisuales comunes para cualquier aplicación de vídeo local. Uno de los puntos fuertes del proyecto es que se aprovecha y explota por una parte, la infraestructura básica de comunicaciones existente (Red troncal ATM y cableados estructurados), y por otra parte, se puede aprovechar algún equipamiento audiovisual del que disponen los centros.
La tecnología empleada será de tres tipos fundamentales, cada una orientada a un tipo de servicio diferente: ATM: para difusión de vídeo de alta calidad IP(H.323 y MBONE): para videoconferencia sobre RedUCA y otras redes académicas. RDSI: para videoconferencia con empresas e instituciones externas. Desde una estación de trabajo ubicada en el Área de Informática se llevaría el control y configuración de todos los equipos de vídeo y los aspectos relacionados con la calidad de la transmisión y recepción: ancho de banda asignado, particionado de pantalla, selección de la fuente de vídeo, etc. Esta estación también serviría como servidora de canales Mbone, para las videoconferencias realizadas por las redes académicas: RICA, Rediris, etc. Dependiendo de las disponibilidades económicas de la Universidad, de las aplicaciones concretas que se pretendan abordar este año, y de las prioridades en cuanto a integración de centros o campus, el proyecto se puede estructurar en fases. Para poder definir estas fases se hace una estimación económica desglosada del equipamiento necesario.
A continuación se describe el equipamiento audiovisual necesario y aconsejable por cada uno de los nodos que se instalen, con una estimación económica. Es importante reseñar que parte de este equipamiento ya existe en algunos centros, aunque es muy conveniente que el equipamiento completo de los cuatro nodos principales propuestos sea gestionado desde un servicio informático centralizado, con una normativa clara de utilización. Para la configuración final de este equipamiento sería necesario contar con la colaboración de los especialistas en audiovisuales del SICYNTE. Para sesiones de videoconferencia de grupo es absolutamente imprescindible lo siguiente: - Monitor de TV de al menos 28 pulgadas Es muy aconsejable para aprovechar todas las funcionalidades los siguientes elementos:
Para difusión de vídeo en salas de gran aforo es necesario además:
El diseño e implementación del proyecto lo llevaría a cabo el Área de Informática, concretamente el grupo del Area de Aplicaciones y Apoyo al Usuario de Red, bajo la responsabilidad técnica de uno de sus componentes.
En la fase de pruebas internas y posteriormente en la fase de explotación, sería necesaria la participación del personal especialista en medios audiovisuales adscritos al SICYNTE, así como los operadores informáticos de los distintos campus. PRIMERA FASE DEL PROYECTO VER En esta Primera fase del Proyecto Video En Red se equiparan dos salas o aulas de videoconferencia ubicadas en los dos centros siguientes: Facultad de Ciencias en el Campus de Puerto Real Escuela Politecnica Superior de Algeciras Las aplicaciones basicas que debe soportar el sistema son: Videoconferencia de grupo entre ambos extremos utilizando la infraestructura de red de transporte existente en la Universidad. Difusion de clases o seminarios de un extremo al otro para un numero de 25 usuarios. Videoconferencia entre la Universidad y cualquier empresa o institucion con equipamiento estandar de videoconferencia a traves de las redes publicas. Cada sala o aula de videoconferencia se equipara con elementos de dos tipos: los equipos especificos integracion en red de videoconferencia, y los equipos audiovisuales necesarios. En cuanto a equipamiento audiovisual necesario para conectar al equipo de videoconferencia, se pretende aprovechar el que disponen los centros. Video:
Camara principal:
Entradas / Salidas auxiliares:
Audio:
Gestion:
Sistema integrado de presentacion:
Area de Informatica - Universidad de Cádiz Última Modificación: Miercoles, 13 de febrero de 2002 |
